Service d'évaluation statistique (STATS)

Présentation

Le Statistical Assessment Service (STATS) , une organisation à but non lucratif (501(c)(3)) fondée en 1993, se décrit comme une ressource non partisane et sans but lucratif sur l'utilisation et le mésusage des sciences et des statistiques dans les médias. Son objectif est de corriger la désinformation scientifique dans les médias et les politiques publiques, due à des erreurs scientifiques, à des considérations politiques ou à un simple manque d'information ou de connaissances, et de servir de ressource aux journalistes et aux décideurs politiques sur les grandes questions et controverses scientifiques. L'organisation est également répertoriée sous le nom de « Science Literacy Project » . ¹ « About Stats », STATS . Consulté le 7 décembre 2013. URL Archive.is : https://archive.is/kAy2H ² « Nonprofit Organization Information: Science Literacy Project », Economic Research Institute. Consulté le 23 juillet 2017. URL Archive.is : https://archive.is/lrenp

Selon les archives de leur site web , en 2004, STATS est devenue une organisation affiliée à l'Université George Mason en Virginie. STATS se présentait également comme une « organisation sœur » du Centre pour les médias et les affaires publiques (CMPA) de l'Université George Mason. D'après les déclarations fiscales de 2005-2006 (PDF) , « les coûts salariaux de l'organisation [STATS] sont partagés avec le Centre pour les médias et les affaires publiques », et les deux organisations entretiennent une relation de « contrôle commun » avec des bureaux partagés sur « K Street », le quartier des lobbyistes à Washington. 3 « À propos de Stats », STATS . Archivé le 7 décembre 2013. URL Archive.is : https://archive.is/kAy2H 4 Page d'accueil de Stats.org. Archivée le 24 décembre 2013. URL Archive.is : https://archive.is/0Mmrd 5 Service d'évaluation statistique, Rapport annuel 2006 (PDF) , STATS, page 15.

En 2015, STATS ne mentionnait plus son affiliation à l'Université George Mason et avait retiré le logo de GMU de l'en-tête de son site web. Selon sa déclaration de mission sur Guidestar, le Service d'évaluation statistique est composé de deux éléments principaux, et STATS.org est désormais un projet de Sense About Science USA : 6 « Service d'évaluation statistique », Guidestar . Consulté le 21 juillet 2017.

« Notre organisation comporte deux volets : Sense About Science USA, dont l’objectif est de promouvoir les preuves scientifiques et la transparence au sein de la société et de fournir au public, aux journalistes et aux décideurs politiques les outils et les informations nécessaires pour comprendre les concepts scientifiques. Le second volet est STATS.org, un site web et un projet éducatif visant à analyser et à expliquer les chiffres et les statistiques présentés dans l’actualité et à promouvoir la culture statistique dans les médias et la société. STATS.org est un projet conjoint de l’American Statistical Association et de Sense About Science USA. » 7 « Statistical Assessment Service », Guidestar . Consulté le 21 juillet 2017.

La refonte du site web de STATS en 2015 présentait également un bref aperçu des changements survenus au sein du groupe au fil des ans et indiquait une date de fondation de 1993 au lieu de 1994 : 8 « À propos », STATS.org. Archivé le 5 avril 2015. URL Archive.is : https://archive.is/JlXg4

« STATS a vu le jour en 1993 avec l'ambition de démontrer que les connaissances statistiques étaient essentielles à la compréhension du monde. Or, comme nous dépendions fortement des médias pour nous informer sur le monde, il était primordial que les journalistes sachent interpréter les statistiques et les rapporter avec exactitude. D'où le nom de notre lettre d'information : VitalStats. »

« Avancez jusqu'en 2004 et STATS était devenu une filiale de l'Université George Mason ; le bulletin d'information était devenu un site web, STATS.org. »

« […] et nous voici donc avec la troisième incarnation de STATS, fruit d’une collaboration entre l’American Statistical Association et Sense About Science USA. » 9 « À propos », STATS.org. Archivé le 5 avril 2015. URL Archive.is : https://archive.is/JlXg4

Bien que STATS se présente comme une « organisation à but non lucratif et apolitique », ses financeurs manquent de transparence et, selon SourceWatch , elle s'en est prise à plusieurs reprises aux écologistes, aux défenseurs des libertés civiles, aux féministes et à d'autres « libéraux ». SourceWatch note également que le directeur initial de STATS, David Murray , n'avait pas de formation universitaire en statistiques, mais plutôt en anthropologie, même s'il était souvent présenté comme statisticien par les médias.<sup> 10</sup> « Statistical Assessment Service », SourceWatch.

Liens avec l'Université George Mason

Selon Polluterwatch , STATS a fonctionné de 2004 à 2014 comme une organisation sœur du Centre pour les médias et les affaires publiques (CMPA) de l'Université George Mason. Le Projet d'alphabétisation génétique (GLP) était un projet indépendant, créé au sein de STATS, qui entretenait également des liens avec l'Université George Mason.<sup> 11</sup> « John Entine », Polluterwatch . Consulté le 23 juillet 2017. URL Archive.is : https://archive.is/4zkyc

La CMPA ne mentionne plus aucun lien avec STATS sur son site web, hormis la biographie de S. Robert Lichter, professeur de communication à l'université George Mason, qui dirige à la fois le Centre pour les médias et les affaires publiques et le Service d'évaluation statistique. 12 « Biographies du personnel », CMPA. Consulté le 23 juillet 2017. URL Archive.is : https://archive.is/6M8nd

Une étude de l'Université George Mason (GMU) datant de décembre 2013 mentionne une adresse commune à la CMPA et au Service d'évaluation statistique, tous deux rattachés à l'Université George Mason : 13 « Avis d'expert sur l'évaluation des risques réglementaires » (PDF ), Université George Mason. Consulté sur CMPA.gmu.edu. Fichier PDF archivé disponible sur DeSmog.

En-tête CMPA, STATS et GMU

En 2015, le site web STATS.org a cessé de mentionner son lien avec l'Université George Mason et se présentait comme faisant partie de Sense About Science USA, qui cite le département de mathématiques de l'Université George Mason comme partenaire, mais ne fait aucune mention du Centre des médias et des affaires publiques dont dépendait auparavant STATS. STATS.org redirige désormais vers SenseaboutscienceUSA.org.

Sense About Science USA a été lancé fin 2014 et collabore avec l'Alliance pour la science, une organisation pro-OGM. 14 « À propos », Sense of SCIENCE USA . Archivé le 21 juillet 2017. URL Archive.is : https://archive.is/b1uKe

Projet d'alphabétisation génétique (GLP)

Le Genetic Literacy Project, décrit par US Right to Know comme « un acteur central des efforts de relations publiques de Monsanto et de l'industrie agrochimique visant à promouvoir les aliments et pesticides génétiquement modifiés », était autrefois lié à STATS, mais a par la suite nié ce lien.<sup> 15</sup> « Jon Entine and Genetic Literacy Project Spin Chemical Industry PR », US Right to Know , 18 juillet 2017. Consulté le 23 juillet 2017. URL Archive.is : https://archive.is/WLB7j

Le document suivant a été publié dans les archives du site web du GLP en 2012 : 16 « Mission : Service d’évaluation statistique », Genetic Literacy Project . Archivé le 25 octobre 2012. URL Archive.is : https://archive.is/og7hd

« Service d’évaluation statistique »
Le GLP est affilié à STATS, une ressource à but non lucratif et non partisane sur l'utilisation et le mésusage des sciences et des statistiques dans les médias. Ses objectifs sont de corriger la désinformation scientifique sur les questions de politique publique résultant d'erreurs scientifiques, de considérations politiques ou d'un simple manque d'information ou de connaissances ; et de servir de ressource aux journalistes et aux décideurs politiques sur les questions et controverses scientifiques. Deux de ses dirigeants jouent un rôle crucial dans la supervision du travail du GLP : S. Robert Lichter, président de STATS, professeur de communication à l'université George Mason et président du Centre pour les médias et les affaires publiques, est titulaire d'un doctorat en sciences politiques de l'université Harvard et a également enseigné à Yale, Princeton, Columbia, Georgetown et à l'université George Washington ; et Donald Rieck, directeur exécutif, titulaire d'une maîtrise en sciences politiques et d'un MBA de l'Université Temple.

Centre de communication sur la santé et les risques, GMU
Le GLP et STATS sont affiliés au CHRC, qui fournit un cadre organisationnel pour stimuler les collaborations de recherche novatrices en communication sur la santé et les risques, les projets d’intervention en promotion de la santé et les interventions communautaires. […]17 "Mission : Service d'évaluation statistique, " Projet d'alphabétisation génétiqueArchivé le 25 octobre 2012. URL Archive.is : https://archive.is/og7hd

Une déclaration révisée sur le site web du GLP, en date du 29 mars 2016 , se lisait comme suit : 18 « Mission : Genetic Literacy Project, une division du Science Literacy Project », Genetic Literacy Project. Archivé le 29 mars 2016. URL Archive.is : https://archive.is/wmeKF

Le bureau de Washington, D.C. du projet GENeS, fondé par le GLP et géré de manière indépendante, dispose de locaux dans le bâtiment de l'Université de Californie à Washington, D.C., mais ne reçoit aucun soutien de l'université, y compris pour ses propres locaux. Le GLP n'a aucun lien avec l'Université George Mason (et n'en a jamais eu) ni avec le Statistical Assessment Service (STATS), désormais dissous. De 2011 à 2014, le GLP a fonctionné comme une entité indépendante au sein de STATS, qui lui fournissait des services comptables, jusqu'à ce que le GLP obtienne le statut d'organisme à but non lucratif (501c3) en 2015. Le GLP n'a pas participé aux activités de STATS.<sup> 19 </sup> « Mission : Genetic Literacy Project, une division du Science Literacy Project », Genetic Literacy Project. Archivé le 29 mars 2016. URL Archive.is : https://archive.is/wmeKF

Bien qu'aucune déclaration officielle concernant sa dissolution n'ait été publiée sur le site web STATS.org à cette date, entre le 1er et le 28 janvier 2015 , le site a changé de nom, passant de « STATS » à « STATS.org », et toute mention de l'Université George Mason a disparu. Sous cette nouvelle description, STATS.org se présentait comme « un projet conjoint de l'American Statistical Association et de Sense About Science USA ».<sup> 20 </sup> Page d'accueil , Stats.org. Archivée le 28 mars 2016. URL Archive.is : https://archive.is/ISaSZ <sup>21 </sup> Page d'accueil , Stats.org. Archivée le 1er janvier 2015. URL Archive.is : https://archive.is/tvdjQ<sup> 22</sup> Page d'accueil, Stats.org. Archivée le 28 janvier 2015. URL Archive.is : https://archive.is/tvdjQ

Depuis mars 2017, le site web STATS.org redirige vers Senseaboutscienceusa.org/stats.

Il est intéressant de noter que la déclaration de 2012 sur le site web du GLP présente le Genetic Literacy Project comme « une division du Science Literacy Project ». Selon les documents déposés auprès de l'Economic Research Institute (ERI) concernant les organismes sans but lucratif, le « Science Literacy Project » est également un alias de STATS . <sup>23</sup> « Nonprofit Organization Information: Science Literacy Project », Economic Research Institute. Consulté le 23 juillet 2017. URL Archive.is : https://archive.is/lrenp

Position sur le changement climatique

le 4 avril 2008

STATS a commandé une étude à Harris Interactive sur les opinions concernant le changement climatique. Selon l'interprétation de S. Robert Lichter : 24 S. Robert Lichter. « Les climatologues s'accordent sur le réchauffement, divergent sur les dangers et se méfient de la couverture médiatique du changement climatique », STATS, 4 avril 2008. Consulté le 16 mai 2008. URL Archive.is : https://archive.is/XSB7c

« Les scientifiques débattent encore de la dynamique et des dangers du réchauffement climatique. » 25 S. Robert Lichter. « Climate Scientists Agree on Warming, Disagree on Dangers, and Don't Trust the Media's Coverage of Climate Change », STATS, 4 avril 2008. Consulté le 16 mai 2008. URL Archive.is : https://archive.is/XSB7c

Vous trouverez ci-dessous une liste d' articles sur le « réchauffement climatique et les changements climatiques » publiés entre 1996 et 2001 et disponibles sur le site web de STATS :

Financement

La refonte du site web STATS.org en 2015 proposait une « note sur le financement » révisée : 26 « À propos », STATS.org. Archivé le 5 avril 2015. URL Archive.is : https://archive.is/JlXg4

STATS.org est un projet à but non lucratif et apolitique, financé par une subvention du Searle Freedom Trust et un don de l'American Statistical Association. Il n'accepte aucun financement ni soutien de l'industrie.<sup> 27 </sup> « À propos », STATS.org. Consulté le 5 avril 2015. URL Archive.is : https://archive.is/JlXg4

En 2013, STATS affirmait également sur son site web : « Nous n’acceptons aucun financement de l’industrie ou de groupes liés à l’industrie. » ²⁸ « Contribuer », Statistical Assessment Service. Consulté le 30 mars 2013. URL Archive.is : https://archive.is/Ombdk

Conservative Transparency a documenté le financement du STATS provenant de plusieurs sources conservatrices. Les totaux sont détaillés ci-dessous, y compris ceux tirés des formulaires fiscaux 990 accessibles au public. 29 « Service d’évaluation statistique », Conservative Transparency . Consulté le 23 juillet 2017.

Consultez le tableur ci-joint pour plus de détails sur le financement de STATS par année (.xlsx).

Bénéficiaire et donneurTotal
Projet d'alphabétisation scientifique
Fondation John Templeton$244,210
Searle Freedom Trust$100,000
Service d'évaluation statistique
Searle Freedom Trust$1,344,000
Fondation Sarah Scaife$1,050,000
La Fondation Randolph$895,400
Fondation John M. Olin$450,000
Fondation Castle Rock$165,000
Fondation William H. Donner$125,000
La Fondation Carthage$100,000
Fondation Earhart$100,000
DonorsTrust$86,000
Fondation John Templeton$33,750
Fondation JM$25,000
Total général (STATISTIQUES + Projet de littérature scientifique)$4,718,360

990 Forms

Personnes clés (2017)

En 2017, les personnes suivantes figuraient sur le site web Sense About Science/STATS . 30 « Qui sommes-nous ? », Sense About Science USA . Consulté le 24 juillet 2017. URL Archive.is : https://archive.is/jXvbQ

Conseil d'administration

NomDescription
Avril Clyburne-SherinResponsable de campagne, AllTrials USA
Carey ReedDirectrice des communications
Cristy St. JohnResponsable de la sensibilisation et de l'éducation, AllTrials USA
Neda AfsarmaneshConseiller, scientifiquement parlant
Rebecca GoldinDirecteur de STATs.org
Trevor ButterworthÉditeur

Conseil consultatif

NomDescription
Andrea FoulkesProfesseur au Mount Holyoke College
André BrayConseil consultatif. Professeur adjoint, Mt. Holyoke
Giles HookerProfesseur associé, Université Cornell
Jenna KrallProfesseur adjoint, Université George Mason
Karla BallmanChef de division, Weill Cornell Medicine
Kristin SainaniProfesseur associé, Université de Stanford
Michael LavineProfesseur, UMass Amherst
Patrick McKnightProfesseur associé, Université George Mason
Pierre ImreyProfesseur à la Cleveland Clinic
Rebecca GoldinDirecteur de STATs.org
Regina NuzzoProfesseur associé, Université Gallaudet
Tian ZhengProfesseur associé, Université Columbia

Staff

NomDescription
Avril Clyburne-SherinResponsable de campagne, AllTrials USA
Carey ReedDirectrice des communications
Cristy St. JohnResponsable de la sensibilisation et de l'éducation, AllTrials USA
Neda AfsarmaneshConseiller, scientifiquement parlant
Rebecca GoldinDirecteur de STATs.org
Trevor ButterworthÉditeur

Personnes clés (1998 – 2014)

Conseil d'administration

Nom2000200120022003200520102011201220132014Description
Nell Minow YYYYYYYYTrésorier et secrétaire du conseil d'administration. Rédacteur en chef de Corporatelibrary.com
Dodie McCracken YYYYYMembre du conseil d'administration. Directeur général, Arcadian Partners
Truman Anderson YYYYYPrésident du conseil d'administration. Directeur général de la Fondation de la famille Stuart.
Heather C. Dahl Y YYYMembre du conseil d'administration. Directeur des relations avec les analystes, Neustar, Inc.
Paul MongersonYYYYYYYYY Membre du conseil d'administration. PDG de Stanadyne (à la retraite). Président et directeur de la Fondation CAMDAT.
David Gergen YYYYYYY Membre du conseil d'administration. Professeur de service public à l'École de gouvernement John F. Kennedy de l'Université Harvard.
Newton Minow YYY YYY Membre émérite du conseil d'administration. Ancien président de la Commission fédérale des communications.
Danielle Struppa Y YYY Membre du conseil d'administration. Chancelier de l'université Chapman.
S. Robert LichterYYYYYY Président et rédacteur en chef
Donald Rieck Y Directeur exécutif
Linda S. LichterYYYYY Vice-président
Robert D. Stuart, Jr.YY Y Directeur
Paul McCrackenYYYY Directeur
Linda L. Ladas YY Secrétaire/Trésorier (07/0202/03)
Thomas C. ChildersYY Professeur d'histoire, Université de Pennsylvanie
Chris Messina-BoyerY Directeur

Staff

Nom1998199920002001200220042005200620072008200920102011201220132014Description
S. Robert LichterYYYYYYYYYYYYYYYYPrésident et rédacteur en chef
Maïa Szalavitz YYYYYYYYYYYSenior Fellow
Trevor Butterworth YYYYYYYYYYYRédacteur en chef
Rebecca Goldin YYYYYYYYYDirecteur de la recherche
Nirit Weiss YYYYYYYCollaborateur à la rédaction
Donald Rieck YY YYYYDirecteur exécutif
Jon Entine YYYYSenior Fellow
Geoffrey Kabat YCollaborateur à la rédaction
Stephen Rose YYYYYY Senior Fellow
Randall Mayes YY Senior Fellow
Matthew Felling Y YYY Directeur des médias
Linda S. Lichter YYYYYY Vice-président
Ana Marie Cox Y
Christine Messina-Boyer YYYY Directeur Délégué
Howard Fienberg YYYY Analyste principal
Iain Murray YYYY Directeur de la recherche
Erica Bell Y Assistant de recherche
David MurrayYYYY Directeur
Margie Singleton YY Responsable des publications
Beth Lemanowicz Y Assistant de recherche
Donna Talbert Y Directeur du Développement
Kimberley Castro Y Assistant de recherche
Kristin InglesbyYY Directeur du Développement
Heather Robinson Y Assistant aux publications
Maryana Silverman Y Assistant de recherche
Steven Tom Y Assistant de recherche
Bryan KimY Analyste de recherche
Emily DanylukY Assistant de recherche
Robert MulliganY Directeur exécutif
Tara HartnettY Directeur de la communication
Thomas RileyY Analyste principal

Conseil consultatif

Nom199819992002200720132014Description
Élisabeth Noëlle-NeumannYYYYYYPrésident, Allensbach Institut für Demoskopie
Harrison PopeYYYYYYDirecteur du Laboratoire de psychiatrie biologique, Faculté de médecine de Harvard
Humphrey TaylorYYYYYYPDG et président, Louis Harris and Associates
Neil GilbertYYYYYYProfesseur de protection sociale, Université de Californie à Berkeley
Nelson PolsbyYYYYYYDirecteur de l'Institut d'études gouvernementales, Université de Californie à Berkeley
Nicholas EberstadtYYYYYYChercheur associé, Centre d'études démographiques, Université Harvard
Stephen StraussYYYYYYTorontoGlobe and Mail
Thomas C. ChildersYYYYYYProfesseur d'histoire, Université de Pennsylvanie
Wolfgang DonsbachYYYYYYPrésident de l'Association mondiale des études d'opinion
Scott O. Lilienfeld YYYProfesseur de psychologie, Université Emory
James Q. WilsonYYYYY Professeur de science politique
Sallie BaliunasYYYY Senior Scientist
Stanley RothmanYYY Professeur de sciences politiques, Smith College
Everett LaddYY Directeur du Roper Public Opinion Center
Jean DiIulioYY Professeur de sciences politiques, Université de Princeton

Action

Le 5 juin 2013

Jon Entine, du Service d'évaluation statistique (STATS), chercheur principal et directeur exécutif du Genetic Literacy Project, est signataire de la lettre du Center for Industrial Progress intitulée « Ne désinvestissez pas, éduquez : une lettre ouverte aux universités américaines ». 31 Alex Epstein. « Ne désinvestissez pas, éduquez : une lettre ouverte aux universités américaines », Center for Industrial Progress, 5 juin 2013. Fichier PDF archivé disponible chez DeSmog.

Dans cette lettre, Alex Epstein et plusieurs autres climatosceptiques notoires, dont Peter Ferrara , J. Scott Armstrong , Steve Goreham , S. Fred Singer , David Schnare , Richard Lindzen et Matt Ridley , affirment être « fiers de défendre les énergies fossiles ». 32 Alex Epstein. « Ne désinvestissez pas, éduquez – Lettre ouverte aux universités américaines », Center for Industrial Progress, 5 juin 2013. Fichier PDF archivé disponible sur DeSmog.

Les « scientifiques, philosophes, experts en énergie et économistes soussignés » demandent une « formation plus rigoureuse sur les questions énergétiques et environnementales » et « sont prêts à débattre à tout moment et en tout lieu pour défendre ce qu’[ils] estiment juste ». 33 Alex Epstein. « Ne désinvestissez pas, éduquez – Lettre ouverte aux universités américaines », Center for Industrial Progress, 5 juin 2013. Fichier PDF archivé disponible sur DeSmog.

Avril 2008

STATS a commandé une étude auprès de climatologues, réalisée par Harris Interactive®. STATATS a rapporté que « plus de huit climatologues américains sur dix estiment que l'activité humaine contribue au réchauffement climatique ». L'étude, intitulée « Les climatologues s'accordent sur le réchauffement, divergent sur les dangers et se méfient de la couverture médiatique du changement climatique », a été publiée le 24 avril 2008. 34 S. Robert Lichter. « Les climatologues s'accordent sur le réchauffement, divergent sur les dangers et se méfient de la couverture médiatique du changement climatique », STATS, 4 avril 2008. Archivé le 16 mai 2008. URL Archive.is : https://archive.is/XSB7c

Selon l'interprétation des résultats par STATS, « les scientifiques débattent encore de la dynamique et des dangers du réchauffement climatique » et « seulement 29 % [des scientifiques] se disent très confiants » quant à la compréhension par les scientifiques de l'ampleur et de l'étendue des sources anthropiques [humaines] de gaz à effet de serre. 35 S. Robert Lichter. « Climate Scientists Agree on Warming, Disagree on Dangers, and Don't Trust the Media's Coverage of Climate Change », STATS, 4 avril 2008. Consulté le 16 mai 2008. URL Archive.is : https://archive.is/XSB7c

1998

Dans un article intitulé « Front chaud : Médias imprimés et couverture du changement climatique », STATS décrit un « problème lié au traitement médiatique du réchauffement climatique », opposant le point de vue de Ross Gelbspan, qui affirme qu’un petit groupe de sceptiques soutenus par l’industrie domine le débat, à l’opinion contraire selon laquelle « les médias dominants ont non seulement négligé l’ensemble du sujet, mais ont activement étouffé les informations contraires tout en acceptant et en amplifiant avec crédulité des preuves positives ténues ». 36 « Front chaud : Médias imprimés et couverture du changement climatique ». STATS Spotlight.

STATS réfute le point de vue de Gelbspan et décrit ensuite les journalistes « comme des truites dans un courant médiatique » qui « semblent pratiquer une forme de ce qu'on appelle l'« ignorance rationnelle » : le recours aux stéréotypes et aux préjugés comme réponse rationnelle à un monde trop détaillé ou trop complexe sur le plan scientifique. » 37 « WARM FRONT : Presse écrite et couverture du changement climatique . » STATS Spotlight.

STATS affirme que « personne n’a établi ce que pense réellement la “majorité des climatologues” » quant à l’ampleur du réchauffement survenu au cours des 100 ou 50 dernières années. L’organisation critique ensuite un rapport d’Ozone Action. Concernant l’influence humaine sur le changement climatique, STATS déclare qu’« il n’existe pas de consensus ferme ». 38 « WARM FRONT : Presse écrite et couverture du changement climatique ». STATS Spotlight.

Avril 1997

La newsletter STATS, VitalSTATS , a mis en avant les travaux de recherche du climatosceptique John Christy , qu'elle décrit comme un « gourou des satellites », et a affirmé qu'il avait réfuté les allégations selon lesquelles les données satellitaires (qui, selon elle, montraient une tendance au refroidissement) étaient inexactes.<sup> 39</sup> « Voici une information brûlante ». VitalSTATS, avril 1997. Archivé le 20 août 2002. URL Archive.is : https://archive.is/H9dqA

Réseaux sociaux

Contact

Contact 2016–2017/ Adresse

Le Service d'évaluation statistique (STAS) et Sense About Science USA partagent les mêmes coordonnées . Sur leur site web, on peut lire : 40 « Contactez STATS », Service d'évaluation statistique. Consulté le 28 mai 2016. 41 « Accueil », Sense About Science USA. Consulté le 28 mai 2016.

« Sense About Science USA est installé à l'arrière d'une boulangerie-café. Nous n'avons pas de bureaux luxueux ; nous investissons notre argent dans l'action ; chaque petite contribution compte. »

STATS a partagé une adresse avec un café-boulangerie appelé One Girl Cookies : 42 « Contact », One Girl Cookies. Archivé le 28 mai 2016.

68 Dean Street
Brooklyn, NY 11201 USA
1 917 635-2081

http://www.stats.org/

2015 Coordonnées/Adresse

En 2015, STATS se présentait comme un projet conjoint de l'American Statistical Association et de Sense About Science USA . Les coordonnées suivantes étaient indiquées : 43 « À propos », STATS.org. Archivé le 5 avril 2015. URL Archive.is : https://archive.is/JlXg4

Sense About Science USA
155 rue Water
Suite 4 / 12
Brooklyn, NY 11201

2013 Contact/ Adresse

La page « Contribuer » de STATS contenait la mention suivante : 44 « Contribuer », Service d’évaluation statistique. Archivé le 30 mars 2013. URL Archive.is : https://archive.is/Ombdk

Service d'évaluation statistique
2100 L Street NW, Suite 300
Washington DC 20037

Le pied de page du site web de STATS indiquait une adresse différente : 45 « Contactez-nous », STATS. Archivé le 11 avril 2013. URL Archive.is : https://archive.is/yIf2V

Service d'évaluation statistique

933 N. Kenmore St., Suite 405, Arlington, VA 22201

tél: 571.319.0029

Autres Ressources

Ressources

Profils associés

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